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Bilan de compétences

  • Ce bilan permet une exploration des atouts grâce à l'utilisation de l'inventaire de personnalité
  • Process Communication® nécessaire pour tenir compte de la singularité de la personne dans le cadre de la définition de son projet professionnel.
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Objectifs pédagogiques

  • Explorer et valoriser des compétences personnelles et professionnelles, des aptitudes et des motivations
  • Définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation 
  • Utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière 
  • Analyser la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d'activité de la personne.
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Public visé

- Salarié en poste

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Développement de compétences

- Via Organisme de formation

souscription-attente

Pré requis

Aucun

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Modalités d’évaluation

Aucun
 

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Résultats attendus

  • Au terme de ce bilan, la personne sera en mesure d'identifier ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d'être investies dans des situations professionnelles déterminées, et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie. La personne accompagnée sera en mesure d'avoir une vision claire de son projet professionnel.
  • Le bilan de compétences se termine par la présentation et la remise au bénéficiaire d'un document de synthèse. Ce document aura fait l'objet d'un échange avec le bénéficiaire. Les résultats du bilan indiqué dans ce document de synthèse sont la seule propriété du bénéficiaire. Ils ne peuvent être communiqués à un tiers qu'avec son accord.

Détails

  • La réalisation du bilan de compétences se déroule sur 24 heures et s'organise sous forme d'entretiens individuels avec notre consultant selon un planning défini conjointement. Ce temps se décompose en 2 parties: - 16 heures d entretiens répartis sur un temps à définir et planifier conjointement - 8 heures de travail personnel basé sur des supports et méthodes éprouvées Il se décompose en 3 phases

  • qui a pour objet :

    • Analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire
    • Vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l entreprise
    • Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins
    • Définir conjointement les modalités de déroulement.
    • Cette phase fait l'objet d'un entretien d'une heure, et a pour objet d'individualiser/personnaliser le projet, d'informer la personne de toutes les modalités relatives au déroulement du bilan de compétences, du cadre légal du bilan ainsi que de la déontologie de notre cabinet.
    • Nous nous engageons à respecter les critères Déontologiques et Respect des règles,  garantissant la discrétion et la confidentialité de nos échanges. avec les bénéficiaires, applicables aux bilans de compétences dans le respect du code de Déontologie qui les régit, par l'application de la loi Articles R. 6322-32 à 63 du Code du Travail
  • qui a pour objet :

    • Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence
    • Elaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de validation des acquis de l'expérience.
  • qui a pour objet :

    • La phase de conclusions s'achève par la présentation à la personne bénéficiaire des résultats détaillés et d'un document de synthèse.
    • Le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l'objet d'un échange avec la personne accompagnée, et qui contient : 
      • l'analyse des compétences professionnelles et personnelles
      • la définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de réorientation professionnelle
      • les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels
      • les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels (dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences).
    • La personne accompagnée sera en mesure d'avoir une vision claire de son projet professionnel.
    • La consultante Carole Maruccia a une connaissance du monde de l'entreprise, les secteurs clés qui recrutent, et les dispositifs de formation et est habilitée à faire passer les tests de personnalité Process com.
    • Le bilan de compétences est individuel et peut se faire en distanciel ou en présentiel.

Votre prestataire de service

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MARUCCIA CAROLE
0.00 (0) 1 prestation Mise à jour le 11 septembre 2023

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Equipe pédagogique

  • Teacher 02

    carole MARUCCIA

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