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Bilan de compétences

-Le profil des consultantes (coach professionnelle certifiée RNCP7, spécialiste transition pro, préparatrice mentale sportifs et professionnels) -Connaissance et conscience de ses atouts (compétences, aptitudes, valeurs, aspirations...) -Suivi post bilan

 

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Objectifs pédagogiques

Pour le/la bénéficiaire : - faire un point, explorer valoriser des compétences (savoir, savoir-faire et savoir-être) personnelles et professionnelles, des aptitudes et des motivations - de définir un projet professionnel, et le cas échéant, un projet de formation - d'utiliser les atouts (axes d'amélioration, forces, personnalité et centres d'intérêts...) mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière - réaliser une analyse de la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d'activité du /de la bénéficiaire

 

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Public visé

- Salarié en poste

- Salarié en reconversion

- Demandeur d'emploi

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Développement de compétences

- Via Organisme de formation

souscription-attente

Pré requis

Toute personne active dont : - Les salariés du secteur privé, à contrat à durée indéterminée ou déterminée ; - Les demandeurs d'emploi - Les salariés du secteur public

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Modalités d’évaluation

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Résultats attendus

- Document de synthèse est remis et commenté au/ à la bénéficiaire. Il reprend : - Les circonstances du bilan - Les compétences et aptitudes du/de la bénéficiaire au regard des perspectives d'évolution envisagées - Les éléments constitutifs de son projet professionnel, éventuellement de son projet de formation et les principales étapes prévues de sa réalisation - Rapports détaillés - Certificat de réalisation - Attestation d'assiduité (si participation au bilan de compétences)

 

Détails

  • Analyse de la demande - Confirmer la participation volontaire et l'engagement du/de la bénéficiaire dans sa démarche - Analyser la demande et les besoins - Déterminer le format le plus adapté à la situation aux besoins - Informer (méthodes, outils...) et définir conjointement les modalités de déroulement

  •  Construction et pertinence du projet professionnel - Construire le projet professionnel et en vérifier la pertinence - Élaborer ou une des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de VAE En : - analysant vos motivations, ses intérêts professionnels et personnels - identifiant vos compétences, vos aptitudes professionnelles et personnelles - déterminant vos possibilités d¿évolution professionnelle 

  • Présentation d'un document de synthèse - S'approprier des résultats détaillés de la phase d'investigation - Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets => DETAIL Cet accompagnement dure au total 24 h. Le nombre d'heures d'entretien réalisé avec la consultante (14h ou 18h ou 24h) dépend de la formule retenue par le/la bénéficiaire. Si celui-ci est inférieur à 24 h alors le solde correspond au travail personnel. (ex : choix de la formule de 18h d'entretien, le travail personnel est d'environ 6h).

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LJECONSEILS
0.00 (0) 1 prestation Mise à jour le 15 août 2023

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Avis sur la prestation Bilan de compétences

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Contenus des avis:

Equipe pédagogique

  • Teacher 02

    LESLIE JULVECOURT

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